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中考语文现代文阅读技巧汇总

时间:2012-12-20 17:40 来源:未知 编辑:admin 点击:

(一)词语的比较(选词填空)

  1、比较词义,尤其是意思相近的词,一定要仔细辨别两个?#35797;?#31243;度、适用范围、感情色彩的方面的区别。

  2、选好之后应该将相关句子多读几遍,反复体会。

  (二)语句作用、含义分析题

  1、句中用了关联词“虽然……但是……”,这组关联?#26102;?#36716;折关系;用了关联词“不但……而且……”之类,这类关联?#26102;?#36882;进关系,两者用意都在于强调后者。

  2、倒装句的作用:往往是强调前置(即调到前面)的部分,例如:“甚矣,汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳,我以为”一句是为旗帜鲜明地强调作者对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。

  ?#22330;?#35780;价、赏析一句话:应从两个方面入手,先评写作特色、语言特色,如用了什么修辞手法、表现手法,语言或生动或优美或讲求对称或准确严密……再评思想内涵,即阐明这一句表达了什么观点,给你什么感受、启迪、教育……

  ?#30784;?#20998;析一句话的含义?#37096;?#20174;分析关键词入手,着重体会关键?#35797;?#29305;定语境中的含义。

  5、说明文语段中分析一句话,要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。

  6、记叙文语段中分析一句话,要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。

  7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点,或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。

  8、关键句子主要包括五个方面:①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各?#20013;?#36766;手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、?#27425;剩?#29305;别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。

  ?#35813;?#35821;句所用的写作方法:一定要注意文体特征和名词使用的准确性。

  (三)问答题型、常规答题术语及技巧

  社会环境描写的主要作用:

  1、交代作品的时代背景。

  2、在回答时必须结?#31995;?#26102;当地的时代背景,指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。

  自然环境描写(景物描写)句的主要作用:

  1、表现地域风光,提示时间、季节和环境特点; 2、推动情节发展; ?#22330;?#28210;染气氛;

  ?#30784;?#28888;托人物形象(或人物心情、感情); 5、突出、深化主题。

  句子在文章结构上的作用分析:

  1、对上文(或全文):照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);

  2、对下文:引起下文,打下伏笔、作铺垫; ?#22330;?#23545;上下文:承上启下(过渡)。

  用自己的话回答问题:

  1、这种题目往往就是限定不能直接原文中的语句来回答,从另个层面上来说,也就是暗示你原文中有相关语句,所?#38405;?#39318;先应该?#39029;?#21407;文中的相关语句;

  2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话,可?#22278;?#29992;下列方法:

  ①概括大意法,适用于原文相关句子较长的情况;

  ②翻译句子法,适用于文言文语段;

③解释重点词法,适用于原文语句中有生僻词;

  ④变换句式法,适用于原文使用的是疑问、设问、?#27425;?#30340;语意未能完全明确的句子,而题目又要求作出明确表达的情况。

  文段中主人公的判断:

  原则:必须依据本文的主题。例如:《孔乙己》——“孔乙己”。

  散文(包括杂文、通讯、一般记叙文)中的“我”等于作者本人?#27426;?#23567;说中的“我”不等于作者本人,而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。

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