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教你“五个绝招”破解英语阅读理解

时间:2012-12-28 19:55 来源: 编辑:井琳英 点击:
教你“五个绝招”破解英语阅读理解
阅读是增长知识获取信息的主要途径,阅读能力是英语教学的重点。近年来,注重对初中生阅读理解能力的考核已成为中考的一大趋势。阅读理解能力影响并制约听、说、读、写能力的形成和发展,中学英语教学大纲也把培养阅读能力作为一个主要的教学目标。要做好阅读理解,应从以下几方面入手。
  ?#32622;?#21035;类识别文体
  随着信息时代的到来,阅读内容更趋于信息化、时代化,突破?#35828;?#19968;的故事、寓言等题材,内容涉及新闻、广告、?#30772;鍘?#21307;疗、教育等,文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及?#23548;?#24212;用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。
  记叙文阅读主要抓四大要素,即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果,?#32422;?#20154;物之间的关系、表现,从中?#27835;?#20182;们思想?#20998;省?#24615;格特征等;议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点,因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据,理清论证思路,再进?#26032;?#36753;推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体,它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历,形式多样,题材各异,如图?#23613;?#34920;格、地址、网址等,对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息,理解文章内容。
  统览全篇摘?#23478;?#28857;
  阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度?#32422;?#20869;在的逻辑关系的理解,而不是断章取义的一?#23383;?#35265;,所以统览全篇和问题是很有必要的,这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。
  如2002年本市中考试卷C篇阅读并回答问题中,通过对全篇的布局谋篇?#32422;?#38382;题的设置看到的不是片言只语,而从中?#24418;?#21040;人文思想的体现,人类和自然界生态相辅相成的关系,从而得出第6小题:From the passage,we learn that___.答案为B:
  The rainforest people have done some- thing to protect their home.
  在统览全篇的同时要注意要点的摘录,因为一些显性的答案是可?#28304;?#35201;点中直接回答,而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇,摘?#23478;?#28857;亦有利于检查时节省时间。<BR< P>
  开动脑筋推测词意
  初中英语学科教学基本要求规定,学生能根据上下文推测词义,并能不借助?#23454;?#35835;懂含有3%生词的语言材料,换言之,这就是促使学生的知识内化的过程,学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为,可以借助以下的几?#22336;?#27861;完成内化过程:
  根据上下文猜测词意
  如闸北区2003年中考模拟题,阅读B篇中p assed away,根据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“去世”。
  根据构?#21490;?#29468;测词意
  前缀un-表反义词,如happy、unhappy,fair、unfair,important、unimportant?#21462;?br />   后缀- ment表名词,如develop、development,state、statement,argue、argument?#21462;?br />   后缀-er、-or或-ist表同源名词,如c alculate、calculator,visit、visitor,law、lawyer,wait、waiter,sci- ence、scientist,art、artist?#21462;?br />   用知识和生活经验理解短文
  如根据化学知识,可以理解?#30772;?#35835;物Water is made from oxygen and hydrogen.;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根据逻辑推理理解短文
  逻辑推理?#23548;?#19978;就是文章的“弦外之音”、“言下之意”。如闸北区中考模拟卷阅读C篇回答问题中,根据Have the police taken your driving licence away,too?可以推断问题6:Why was the other man riding a bicycle instead of diving a car?的答案为:Because the police had take his driving licence away.。
  再如Then they cam e to the second picture. The assistant was going to draw the cloth ashe did before.As soon ashe touched the cloth,he cried,″Wonderful It's the best picture I have ever seen!″据此可以推断出第二张画画的是一块布。
  条分缕析理解长句<BR< P>
  长句是初中生阅读理解的?#35757;?#20043;一,长句中通常包含并?#23567;?#22797;合、倒装等结构,对于这类句子要分清主次,?#26085;页?#21477;子的主、谓、宾、定、状、补,再?#39029;?#20462;饰它的从句或短语?#21462;?#22914;,Parents whose children show a special interestina particular sport have a difficult decision to make about their children's career.,?#26085;页?#26412;句的主、谓、宾为Parents have a cision.,再?#39029;?#20462;饰语W hose children show a special interestina particular sport为Parents的定语从句,difficult修饰decision,to make about their children's careers为?#27426;?#24335;做decision的定语。经过?#27835;觶?#21270;整为零,化繁为简,此句就不难理解了。
完型填空解题?#35760;?br />   完型填空主要测验学生的语言综?#26174;?#29992;能力,包括基础知识的掌握和运用,对整个文章逻辑联系的理解,在情景中辨析词义的能力?#32422;按首?#30701;语搭配的使用能力,这是大部分考生认为?#35759;?#26368;大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好,但是完型填空却只能做对一两道,有的甚至对完型填空产生了恐惧心理,导致全军?#35009;弧?#20854;实只要我们有信心,有良好的心理素质,再加上一定的?#35760;桑?#23436;型填空并不是不可逾越的鸿沟。
  对完形填?#25307;?#23384;恐惧,是导致失误的根本原因,有些考生满脑子的畏难思想,殊不知这种情绪只会使得?#32422;?#30340;全部思想游离题外,根本无法进入思维,还谈何理解文章的内容呢?所以,集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。
  浏览全文把握大意
  浏览全文能获得更多的上下文提供的信息,并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线?#32422;?#20316;者行文的走向,把握文脉,调整并定位?#32422;?#30340;解题思路,从而做出最终的判断。如在Compuer一文中,作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings,但到了最后,作者?#21490;?#19968;转,提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑,所以读者既要善于听话听音,也要把握准文脉,及时调整、定位?#32422;?#30340;思路,?#31361;?#21457;现上述问题的正确回答应该是Yes,we are afraid.。
  识别短语注意搭配
  一类短语是由动词+介词,或动词+副词构成,在现代英语中,这类?#39318;?#24456;多而且实用性强、结构简练、使用灵活、表达生动,如break the ice,look forward to,keep an eye on,catch one's eye等;还有一类使用极广的是介?#35782;?#35821;,如with regard to,ina blink of,on everyone's lips,at the age of?#21462;?#22914;果平时能注意?#39318;欏?#30701;语的整体记忆,掌握它们的搭配规律,在做完型填空时就能得心应手,减少失误,提高完型填空的命中?#30465;?br />   运用语法理顺关系
  语法知识是指导完型填空的法宝,词汇是根据语法规则确定各自的位置,有了语法规则文章才能有条不紊、顺理成章。完型填空题?#23548;?#19978;是“形断意?#27426;希?#35980;离神不离”,正如藕断而丝连,语法规则起到“牵动荷花带出藕”的功效。如介词后的代?#26102;?#28982;是宾格;物质名词一般不用复数;形容?#26102;?#39035;放在?#27426;?#20195;词后;行为动词的否定和疑?#31034;?#24212;由助动词do构成;情态动?#25163;?#33021;与不带to的动词连用?#21462;?#22914;?#30772;?#21306;2003年中考模拟试卷中的完型填空题第3小题:I was the happiest boy in the world,填入的?#20107;?#36753;根据为happy,语法根据为最高级,因为前一个词是the,后面是in the world短语,即在一个范围内进行比较,应用形容词的最高级,因而推断出该词为happiest;再如该项的第6小题,挖空处为don't,因为行为动词的否定式应由助动词构成,而且主语是I,因?#35828;?#20986;该词为don't。
  遇到难?#21490;?#22797;默念
  有时会遇到这样的情况,大部分?#35782;?#22635;出来了,只有一、两个难?#24335;?#23613;脑汁仍不得要领,如果考试时间?#24066;恚?#19981;要轻易放弃,要穷追不舍,先从语法角度考虑,再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感?#32422;?#32972;景文化和习俗?#21462;?#26377;时句子好像?#35009;?#20063;不?#20445;?#35835;上去很完整,就必须考虑,很可能缺的就是连词and,副词then、always、som etimes等,如果还未填出,应反复默念几遍,有些?#31034;突?#24708;?#27426;?#33267;,在你的记忆中浮现出来。

  细心检查避免疏漏
  完成填空后最关键的一点是要细心检查每一个填空处是否有?#39280;?#25110;疏漏的地方。有些考生为?#32422;?#20840;部填出了而沾沾自喜,根本没想到不是缺了“'”就是少了“s”,或是忘了加“ed”,这是很?#19978;?#30340;,因为从意思上他是理解了、看懂了题目,但因?#20013;?#32780;大意失荆州。如闸北区2003年中考模拟卷完型填空中的第4小题,应为That's no problem .。这是一句口语习语,通常不用复数,但很多考生都填了problems;再如我校模拟卷完型填空中的第5小题为T hen you can look atit again when your money's all gone.,虽然很多考生理解了题目的含义为money,但几乎没有人理解为money is gone的缩写,所以细心检查,反复回读,能够减少疏漏,提高完型填空的正确?#30465;?br />
数据统计中!!
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