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中考地理科备考点滴体会为初三生指路

时间:2012-12-21 16:16 来源:建通教育中考资讯网 编辑:张老师 点击:
地理科作为综合科的组成部分,列入初中升高中统考已经有三年了,如何抓好初三阶段的复习备考工作呢?通过这三年的教学?#23548;?#21644;对统考命题的研究,在此谈谈自己的点滴体会和认识。
   一、 紧扣考纲,进行全面的、系统的复习
   给学生印发考纲资料,依照考纲进行一轮地毯式讲解复习,目的是让学生对考点内容和要求有一全面、大致的了解,同时查漏补缺,把学生初一、初二时未掌握好的知识盲点消灭。老师要把各个考点的要求、掌握尺?#35748;?#23398;生交代清楚,使学生复习时心中有数。
   二、复习要注意详略得当,主次分明
   考纲内容覆盖了初中地理四本书,知识点多而杂,记忆性内容所占比例大,而且这几年的中考命题大多考那些最基本、最基础的知识,怪题、偏题较少。因此,不必要也不应该让学生面面俱到、不分轻重地去复习每一个考点,一定要有详有略,有主有次,重点内容要多留意,次要内容简单看看,大体了解即可。
   三、讲——练——考相结合,实现知识的消化和巩固
   复习时除了要讲解考纲,还要选择一些合适的、编?#27492;?#24179;高的课辅资料供学生自学和做练习,同时定期由老师出题进行阶段性考查。通过大量练习和考试检查,可以让学生加深对考点知识的印象和理解,可以发现自己还存在的问题,并有针对性地加以解决,使知识得以消化和巩固。
   四、做好学生思想动员工作,激发学习积极性 
   这几年的中考,综合科的分数都偏低,主要原因是学生对综合科?#36824;?#37325;视,初一、初二时未打好扎实的基础,等到了初三?#32622;?#26377;足够的时间和精力去投入复习。因此,老师要给学生讲明利害关系,认识到综合科同样对升学有着举足轻重的影响,鼓励学生争取把综合科变成自己的优势科目,为考取理想的高中学校创造有利条件。
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