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2013中考物理复习:摩擦力的思维?#20064;?#28857;分析

时间:2012-12-21 12:36 来源:建通教育中考资讯网 编辑:张老师 点击:

思维?#20064;?#28857;之一:很难理解什么是相对运动和相对运动趋势!

  最好结合生活实例进行理解,特别是比较典型的水平?#36739;?#25512;(拉)物体,竖直面上压物体,斜面上的物体,汽车在水平路面上启动 匀速 制动过程中车厢对其表面上物体的作用,人?#26639;?#23376;等等,在分析相对运动或相对运动趋势的?#36739;?#30340;问题上,可以采取假设的方法!

  思维?#20064;?#28857;之二:很难理解摩擦力的?#36739;?

  摩擦力的?#36739;?#19982;物体之间相对运动的?#36739;?#25110;相对运动趋势的?#36739;?#26159;相反的,学生在理解的过程中最容易把摩擦力的?#36739;?#19982;物体运动的?#36739;?速度?#36739;?混淆在一起,?#27604;?#20063;很容易把摩擦力的?#36739;?#19982;外力的?#36739;?#28151;淆在一起,为了考察学生有没有真正理解摩擦力的?#36739;潁?#35768;多考题增加了一些迷惑性条件,来混淆学生的视线,这类习题学生错误?#21490;?#24120;高,此外?#23454;?#34917;充运用力与运动的关系来分析摩擦力的?#36739;潁?#24110;助学生拓宽摩擦力?#36739;?#20998;析的思维角度!

  思维?#20064;?#28857;之三:很难计算摩擦力的大小!

  在计算摩擦力大小的问题中,首先要求学生养成一个定性分析讨论问题的习惯,特别要求学生要先根据具体的物理情景,判断是静摩擦力还是滑动摩擦力,因为不同性质的摩擦力的大小分析的角度是不一样的。

数据统计中!!
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